教育科研

当前位置: 首页 > 幼教服务 > 教育科研 > 正文

教育科研

南农幼儿园2016-2017成果一览表


规 划 课 题


姓名

课题名称

级别

课题编号

研究时间

1

张仁萍鲁英

幼儿园亲自然工作坊构建的实践研究

南京市教育科学规划领导小组办公室

L/2016/125

2016-2020

个 人 课 题


姓名

课题名称

级别

课题编号

研究结果

研究时间

1

高婵

有效利用农大家长资源建立班本课程的实践研究

玄武区教育科学研究所


已立项

2016-2018

2

施慧

融合式区域活动提升幼儿记录能力的案例研究

玄武区教育科学研究所


已立项

2016-2018

3

吴春萍

课程游戏化背景下开放性自然角指导的策略研究

玄武区教育科学研究所


已立项

2016-2018

4

周琼

区域游戏中材料投放与教师指导的有效性实践研究

玄武区教育科学研究所


已立项

2016-2018

5

杨燕

地方特色资源有效引入幼儿园班本课程的实践研究

玄武区教育科学研究所


已立项

2016-2018

6

杨慧

亲自然背景下班级生态工作坊建构的案例研究

南京市教育科学研究所

Bp3424

已立项

2017-2019

7

李苏舒

班级“亲自然”课程背景下,自然材料在区域活动中多元开发的案例研究

南京市教育科学研究所

Bp3438

已立项

2017-2019

8

柏天

有效利用自然资源构建班级“生态坊”的实践研究

南京市教育科学研究所

Bp3432

已立项

2017-2019

获 奖 论 文


姓名

论文名称

获奖级别

获奖时间

1

顾玮

“刨根问底”寻“汁”记——实验探索“叶绿素”

南京市教育学会  三等奖

2016

2

王爽

浅谈区域活动中的隐形指导

玄武区教育学会  一等奖

2017

3

李苏舒

乐做小小拾荒者——谈自然材料在中班区域活动中的收集与投放

南京市教育学会  三等奖

2017

4

周琼

让“调控”更有效——小班区域游戏中教师有效“调控”之我见

南京市教育学会  一等奖

2017

5

顾玮

 “准备”“瞄准”“发射”—— 童心玩儿游戏

南京市教育学会  二等奖

2017

6

柏天

“我不想输,我不玩了”——浅谈幼儿挫折教育的重要性

南京市教育学会  三等奖

2017